读书笔记——《日本第一》
申明：以下观点仅为书中观点，不代表个人立场。
日本的挑战
日本工业生产的优越性得益于其超前的现代化技术，“科学技术是第一生产力”说的很对！
日本为保护国内企业，采取了一定程度的贸易保护政策。
日本企业为缓和国外关税壁垒，早有先见之明，设置了自我出口限制。
知识
日本善于向外虚心学习，以无知者态度求教。
日本企业基本不雇佣外来职员，很多员工终其一生只在一个公司。
注重对国家公职人员的培养，挑选优秀者外派学习等。
擅长信息收集工作，政府及民间机构都有很广的信息收集渠道和很强的信息分析整理能力。
市民参与国家大政方针的讨论和抉择，使市民提前知其根本道理。以致到大政方针执行时，普遍得到市民的赞成和支持。
政府
日本善于在本单位内部长期培养人才，直到退休为止。
每个人在自己的“课”内发挥积极性，以保持本人在整个机关内的地位。
多部门轮岗学习能有效增加人的变量维度，丰富个人经验的同时，还提升了个人的综合水平。
当企业的自由竞争及发展不符合公共利益时，计划这只无形的手应采取一定的干预。
政府投资无人问津领域的研究，主要是以政府之力，把其研究成果转让给民间企业，以增强整个经济界的竞争能力。
日本官僚的“事先酝酿”+“共识决策”，使官僚连续取得广泛的信任。
政治
区别集体重要性，主要对基本集体尽忠效力。
基本集体是由具有同一收入来源的人构成的，即综合利益的基本单位。
当今的社会日益散乱，一个集团为了整体的长远利益，要抑制追求眼前的私利，这是很重要的。
尽量通过平衡国民各阶层收入的办法来实现经济果实的公平分配，而不是通过社会福利的二次分配来实现。
为保证农民的收入水平，政府每年都要根据民间企业职工和公务员的薪资水平调整农作物的收购价格，以提高农民的生活水平，尽量实现公平分配。但要明白，即使按劳分配，不同阶层的产出价值也是不同的，因为劳的性质不同。若收购价格明显偏离其实际价值，也存在变相的二次分配。
个体依赖集团作为后盾，向政治家和官僚提出基本要求。个体也只有与集团保持良好的关系，才能实现自己的利益诉求，也是集团的利益诉求。
大企业
日式企业经营方法：终身雇佣制+论资排辈制，保证企业投资培养的人才，一直为公司发挥所长。
大量引进国外技术，再学习研究，改造成自己的技术，且不再受制于原有技术专利的拘束。
公司内部清楚“自下而上”的规则，下级员工发挥主观能动性，搜集数据，整理数据，分析数据，制定合适的方案，再向上级提交预案。
企业期望的员工的样子：对企业的忠诚，对工作的热爱，为企业献身。
企业维系好员工的自尊心，激发员工的干劲和活力。
基础教育
日本学校保持着严格的纪律和高水平教学，缘于严格的升学考试制度。
为升学被淘汰的学生提供必要的职业技能培训，提高其生存能力。
政府拟定教学提纲，统一各地区的义务教育进度及水平。
学校没有族界，一视同仁，提高所有人的知识水平。
电视作为知识传播的一种工具，也发挥着作用。
福利
基本都这样，大多数国家承诺兜底责任，国家保障人的最低生活水平。
企业也很重视员工的福利，积极提高员工的福利水平。
增加就业机会，是减少福利支出的好手段，且绰绰有余。
本质上，依靠国家生活的人应该具有特殊性，如：老年人、残疾人等，的确困于生活之成本。这种福利制度在某种意义上有利于加强共同体的理想。
犯罪控制
公众主动报警有效控制了日本的犯罪率，还有警察忠于职守，公众通力合作等原因。
启示
不完全依靠自由市场，还需高瞻远瞩地改革制度，发挥计划这只无形的手的作用。
放眼未来，借政治力量去发展高效率的大企业，而不浪费在走下坡路的小企业身上。
从长远看，领导一个国家，需要有高水平的、连贯性的领导力量。
总之，一国需警惕夜郎自大，虚心向外求教，整合优秀元素，内忧外患，提高国际竞争力。